Par mums
- Rēzeknes Augstskolas (RA) dzimšanas diena 1993.g. 1.jūlijs.
- RA izveidota uz Latvijas Universitātes un Rīgas Tehniskās universitātes bāzes, taču augstākās izglītības tradīcijas Rēzeknē ir kopš Latvijas brīvvalsts laika (1918-1940), kad Rēzeknē sāka darboties Pedagoģiskā skola (1922), vēlāk Rēzeknes Valsts skolotāju institūts (1925-1944).
- Studējošo skaits 1993./1994. st .g. – 547, 2013./2014. st.g. – 1818
- Darbinieku skaits 1993./1994. st. g. – 134, no tiem akadēmiskais personāls – 81, 2013./2014. st. g. – 258, no tiem akadēmiskais personāls – 148.
- RA struktūra: 4 fakultātes – Ekonomikas un vadības, Humanitāro un juridisko zinātņu, Inženierzinātņu (dibinātas 1993. g.), Izglītības un dizaina (izveidota 1995. g., restrukturizējot Rēzeknes Pedagoģisko skolu), 2 institūti: Personības socializācijas pētījumu institūts un Reģionālistikas zinātniskais institūts (dibināti 2006. g.), centri, laboratorijas un citas apkalpojošās struktūrvienības.
- 2013./ 2014. st. g. – 38 studiju programmas: 21 pamatstudiju,15 augstākā līmeņa, 3 doktora.
- Absolventu skaits uz 2013. g. – 9293.
- RA ir vairāk nekā 150 sadarbības partneri ārzemēs; augsti studējošo un akadēmiskā personāla mobilitātes rādītāji (vidēji 2.–3.vieta starp visām Latvijas augstskolām).
RA darbības mērķis ir dot studentiem zinātnes attīstības līmenim un Latvijas kultūras tradīcijām atbilstošu, Eiropas izglītības telpā konkurētspējīgu akadēmisko un profesionālo augstāko izglītību, attīstīt kultūru, zinātni un izglītību Latgales reģionā un līdz ar to visā Latvijā. Lai noskaidrotu attīstības perspektīvas, RA iesaistās visu svarīgāko stratēģisko dokumentu izstrādē: „Latgales programmas 2007.–2017. gadam” un „Latgales stratēģijas 2030” izstrādē.
Pieaugot reģionālo augstskolu lomai Latvijas un Eiropas Savienības kontekstā, ir svarīgi veidot zinātniski aktīvu vidi katrā reģionā. Latgales reģionā tā sociālo un reģionālo īpatnību dēļ ir dislocēts līdz šim maz izmantots polihronisks garīgo un materiālo vērtību masīvs. Tā aktualizēšana, kas īpaši aktivizēta līdz ar latgalistikas konferenču aizsākšanu, ļauj apjaust un risināt tādus humanitārajās un sociālajās zinātnēs aktuālus diskursus kā kultūras kontinuitāte, polihronisms, teritoriālā identitāte, reģionālistika, vietējo resursu izmantošana u. c. Studējošie aktīvi piedalās kā konferenču organizēšanā, apgūstot noteiktas administrēšanas prasmes, tā arī prezentē savus pētījumus kā topošie zinātnieki.
RA ir būtiska loma reģiona ilgtspējībā, kas ir cieši saistīta ar pašvaldību attīstības perspektīvu, lai sekmētu vienmērīgu, policentrisku reģionu attīstību Latvijas un ES mērogā, risinot pierobežas reģionam raksturīgas problēmas un gādājot par ES ārējās robežas pievilcības palielināšanas un cilvēkresursu saglabāšanas pasākumiem.